成都2017年12月11日電 /美通社/ -- 11月25日-27日，在成都新會展中心，有一場2017年年末有關(guān)教育的高端博覽會舉行。在會上，集中小學、職業(yè)院校、留學機構(gòu)、培訓機構(gòu)、自媒體單位以及教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀企業(yè)亮相教博會。同時，教博會上還有成都、四川乃至全國的教育大咖帶來了不同教育領(lǐng)域熱點問題與話題的分享和交流。
職業(yè)教育備受關(guān)注，學校適時轉(zhuǎn)型尋發(fā)展
在今年的教博會上，參加展會的職業(yè)院校不少，有來自成都的，也有全川的職業(yè)院校、四川九洲技師學院、四川職業(yè)技術(shù)學院、四川省宣漢職業(yè)中專學校等，其中宜賓學院展位上，自帶的師生研發(fā)產(chǎn)品吸引了大家的注意。
原來，宜賓學院是四川省最新確定的8所向應(yīng)用型職業(yè)院校轉(zhuǎn)型的學校之一。所以，宜賓學院從2014年開始，立足創(chuàng)新和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的兩大目標，在專業(yè)、師資、共建合作等方面進行積極探索轉(zhuǎn)型之路。
宜賓學院介紹，轉(zhuǎn)向應(yīng)用型職業(yè)院校，就是要培養(yǎng)地方積極需要的技工類人才，服務(wù)地方積極發(fā)展，專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊跟地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培養(yǎng)的人才能夠有用，從而才能保證就業(yè)；另外，在專業(yè)轉(zhuǎn)型的同時，學院也積極推動學校師資水平的轉(zhuǎn)型，教書的人要首先轉(zhuǎn)型，才能在教學和技能方面適應(yīng)學校的轉(zhuǎn)型要求。第三個方面，宜賓學院積極探索與高校合作，比如跟同濟大學合作共建，得到同濟大學的支持，在汽車工業(yè)、智能制造等方面向工科轉(zhuǎn)型，大力倡導傳統(tǒng)學院學科向新型學院學科轉(zhuǎn)型。
其實，這也是宜賓學院這次積極參與教博會的一個原因，宜賓學院想通過更多方式，更多渠道讓學院有跟多機會參與交流和互動，有更多展示和了解。
新時代，如何創(chuàng)辦一批高水平職業(yè)院校？
在此次教博會上，有一個亮點的環(huán)節(jié)就是在展會現(xiàn)場，還有一場水平高端的論壇 -- 2017四川職業(yè)教育發(fā)展論壇。而此次論壇，教博會邀請到中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長兼民辦教育分會會長俞仲文。俞會長帶來了“職教強國：‘十三五’四川職業(yè)發(fā)展”為主題的分享。
俞會長認為，在新時代背景下，應(yīng)該如何創(chuàng)建一批高水平的職業(yè)院校？要從學校特色、抓住經(jīng)濟發(fā)展、跳出傳統(tǒng)思維幾個角度去思考。我們總說職業(yè)教育，在國內(nèi)，社會對職業(yè)教育的理解有點偏頗，并不像國外。對職業(yè)教育的理解，存在幾個誤區(qū)：認為職業(yè)教育就是職業(yè)技能教育、職業(yè)教育就是技工教育、職業(yè)教育就是零距離教育。職業(yè)教育要辦好，辦出水平，首先要“與眾不同”，這里提到的與眾不同就是要在辦學定位、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式上形成差異化發(fā)展，培養(yǎng)出具有市場和時代競爭力的技能人才；同時，新職教的辦學要適應(yīng)未來經(jīng)濟發(fā)展的要求，緊跟時代經(jīng)濟發(fā)展趨勢和脈搏，調(diào)整培養(yǎng)模式。另外，還要跳出傳統(tǒng)職業(yè)教育的桎枯，因為的新的業(yè)態(tài)、產(chǎn)業(yè)大軍在變化，這些變化不斷倒逼人才培養(yǎng)的創(chuàng)新。
