丹麥比隆2020年4月1日 /美通社/ -- 受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始了“宅家”模式。同時(shí)，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的家庭正面臨著失業(yè)、食品和醫(yī)療物資短缺等問(wèn)題。在此前所未有的艱難時(shí)刻，樂(lè)高基金會(huì)與樂(lè)高集團(tuán)于近日宣布，將攜手為兒童的核心需求和發(fā)展提供支援。
為了能幫助包括在難民營(yíng)、戰(zhàn)亂地區(qū)以及等待社區(qū)檢疫隔離的所有兒童群體，我們制定了兩項(xiàng)重要的計(jì)劃。
計(jì)劃一 -- 樂(lè)高基金會(huì)將捐款五千萬(wàn)美元用于支持最需要幫助的兒童群體，以確保他們有機(jī)會(huì)通過(guò)玩樂(lè)的方式來(lái)更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展，獲得受益終身的技能。這筆捐款將被劃撥給基金會(huì)的三組合作伙伴，分別為：Education Cannot Wait，該機(jī)構(gòu)為陷入緊急狀況以及長(zhǎng)期處于困境的兒童提供教育支持；受疫情影響，導(dǎo)致其兒童及家庭支持項(xiàng)目受阻的樂(lè)高基金會(huì)現(xiàn)有合作伙伴；以及對(duì)于樂(lè)高集團(tuán)具有重要意義的社區(qū)服務(wù)公益機(jī)構(gòu)。該計(jì)劃旨在為受疫情影響的兒童提供緊急援助和必要物資，確保他們能夠持續(xù)獲得玩樂(lè)中學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
計(jì)劃二 -- 該計(jì)劃的背景源于目前的危機(jī)對(duì)兒童教育產(chǎn)生的不利影響。根據(jù)聯(lián)合國(guó)科教文組織的預(yù)計(jì)，受疫情影響，超過(guò)160個(gè)國(guó)家已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)關(guān)閉學(xué)校，涉及全球87%的學(xué)生，這意味著有超過(guò)15億的學(xué)齡兒童處于暫時(shí)失學(xué)狀態(tài)，而這一數(shù)字還將在未來(lái)幾周持續(xù)上升。
因此，我們召集了我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、STEM課程專家和創(chuàng)意及玩樂(lè)專家，在我們已有的經(jīng)驗(yàn)和素材基礎(chǔ)上推陳出新，為兒童和家長(zhǎng)提供有趣、并且能夠在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)和發(fā)展的全新創(chuàng)意。我們希望以此緩解一些家庭的壓力，同時(shí)幫助兒童保持專注力和好奇心。我們還創(chuàng)建了專屬的網(wǎng)站，并在社交媒體發(fā)起#LetsBuildTogether話題，鼓勵(lì)世界各地的粉絲在此話題中分享拼搭創(chuàng)意、完成樂(lè)高設(shè)計(jì)師發(fā)布的每日拼搭挑戰(zhàn)、重溫經(jīng)典拼搭、以及參與線上拼搭活動(dòng)等。
來(lái)自樂(lè)高基金會(huì)的玩樂(lè)專家將分享如何通過(guò)各種形式的玩樂(lè)，幫助兒童更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。即使暫時(shí)無(wú)法回到學(xué)校，也能夠獲得可受用終身的批判性思維、創(chuàng)造力以及解決問(wèn)題等各種重要技能。
在這個(gè)高速互聯(lián)的時(shí)代，即使無(wú)法面對(duì)面地相遇，我們依然可以分享創(chuàng)意并彼此激勵(lì)。
超過(guò)85年以來(lái)，關(guān)注兒童福祉及其發(fā)展一直是我們企業(yè)文化的核心，我們很驕傲能夠延續(xù)這一傳統(tǒng)并持續(xù)貢獻(xiàn)力量。
盡管疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，我們依然需要守望相助，彼此激勵(lì)，保護(hù)自己，共克時(shí)艱。玩樂(lè)也能夠帶來(lái)力量。
樂(lè)高集團(tuán)首席執(zhí)行官倪志偉（Niels B. Christiansen）
樂(lè)高基金會(huì)首席執(zhí)行官John Goodwin
@樂(lè)高中國(guó)官方微博更計(jì)劃于近期發(fā)布線上有獎(jiǎng)互動(dòng)活動(dòng)，邀請(qǐng)廣大粉絲在評(píng)論區(qū)積極曬出自己或孩子的樂(lè)高創(chuàng)意拼搭作品圖，感受在家玩樂(lè)拼搭的樂(lè)趣，和我們#LetsBuildTogether。
