香港2020年7月10日 /美通社/ -- 隨著社會(huì)不斷變遷，企業(yè)為了制定更有效的人力資源政策和市場(chǎng)策略，對(duì)了解機(jī)構(gòu)自身、管理層、員工以及顧客之間關(guān)系的需求日益增加。有見及此，今年在泰晤士高等教育大學(xué)影響力排名中“優(yōu)質(zhì)教育”名列全球第二的嶺南大學(xué)，于今年9月開辦香港首個(gè)，也是唯一一個(gè)“商業(yè)心理學(xué)（榮譽(yù)）社會(huì)科學(xué)學(xué)士”自資本科課程。這個(gè)跨學(xué)科課程涵蓋心理學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)學(xué)及行政學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)出路廣闊，能勝任商界不同的崗位。
嶺南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系系主任張宇樂(lè)教授表示，現(xiàn)代企業(yè)了解到若能掌握員工與公司運(yùn)作的關(guān)系，有助管理層制定有效的人力資源政策，大大提升機(jī)構(gòu)和企業(yè)的工作效能。故此，具備敏銳商業(yè)觸覺的心理學(xué)人才需求殷切。他又指，嶺南大學(xué)的商業(yè)心理學(xué)學(xué)士課程，除心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，更加入電子商貿(mào)分析、領(lǐng)袖及團(tuán)隊(duì)合作，以及企業(yè)家精神等知識(shí)，讓學(xué)生畢業(yè)后能從事人事管理、培訓(xùn)和發(fā)展、人力資源管理以及員工與客戶關(guān)系等多方面的職業(yè)，就業(yè)出路較傳統(tǒng)學(xué)科更多元化。
他說(shuō)，為了增加學(xué)生對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)，課程設(shè)有工作實(shí)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生前往不同機(jī)構(gòu)工作，亦會(huì)安排交流體驗(yàn)，如到新加坡了解當(dāng)?shù)厣虡I(yè)心理學(xué)的發(fā)展及前景。此外，學(xué)生透過(guò)選修指定學(xué)科，畢業(yè)后可申請(qǐng)成為香港心理學(xué)會(huì)會(huì)員，有助日后升學(xué)及就業(yè)發(fā)展。
除了學(xué)士課程，嶺南大學(xué)亦設(shè)有“職業(yè)及組織心理學(xué)碩士課程”。該課程為一年全日制或兩年兼讀制課程，聚焦于現(xiàn)代職業(yè)與組織心理學(xué)的核心要素，涵蓋人事心理學(xué)、組織心理學(xué)、職業(yè)健康心理學(xué)、工作場(chǎng)所信息科技心理學(xué)、組織中的人際溝通等應(yīng)用心理學(xué)范疇。畢業(yè)生可在培訓(xùn)、人力資源管理、組織咨詢等行業(yè)從事顧問(wèn)和管理工作，更可選擇前往國(guó)外或留港繼續(xù)深造。畢業(yè)后可申請(qǐng)成為香港心理學(xué)會(huì)的注冊(cè)心理學(xué)家會(huì)員，而內(nèi)地生畢業(yè)后可申請(qǐng)延長(zhǎng)一年簽證在香港尋找工作。
課程數(shù)據(jù)和報(bào)讀詳情可參閱：
商業(yè)心理學(xué)學(xué)士課程
https://www.ln.edu.hk/psy/bpsy/index-chs.php
職業(yè)及組織心理學(xué)碩士課程
https://www.ln.edu.hk/psy/mwop/index-chs.php
