讓美好流動起來 萬家打造標準化鄉(xiāng)村美育援助體系

深圳2021年5月17日 /美通社/ -- 2021年5月10日，華潤萬家“美好流動課堂”鄉(xiāng)村美育公益項目2021年首站支教活動正式啟動，由專業(yè)美術老師和公益志愿者組成的支教隊伍將前往貴州畢節(jié)納雍縣第十三小學，給當?shù)睾⒆觽儙チ司栀浳镔Y、美術學具，以及持續(xù)一周的美術支教課。

自2020年發(fā)起“美好流動課堂”鄉(xiāng)村美育公益項目以來，萬家一直致力于匯聚各方力量，共同打造標準化、可復制、可持續(xù)的鄉(xiāng)村美育援助體系，包括美術角修建、美術物資捐贈、線上美術課程和線下美術支教，目前已經(jīng)在包括納雍第十三小學以內(nèi)的四所鄉(xiāng)村小學落實開展。

建“美好流動”援助體系  解鄉(xiāng)村美育之急

位于貴州畢節(jié)市的納雍縣第十三小學共有六個班152名學生，16名教師。

“我們的課表上是每周兩節(jié)美術課，因為我們沒有什么教具，所以學生們就一張紙一支鉛筆，色彩方面是沒法教的?！笔∥ㄒ坏膶Ｂ毭佬g老師何老師向萬家公益團隊說。而且，由于全校就一個美術老師，每次美術課是不同年級合上一堂課，甚至會有一年級和六年級孩子一起上課的情況。

“除了教具方面，我也深深地覺得我們教美術的方法還是很落后的，就是擺個東西讓大家畫，不用說技法，連審美的啟迪都很難做到，”何老師說，“所以我很希望能夠有外面先進的、專業(yè)的教學理念和課程能夠來到我們學校，幫助我們開展孩子們的美術教育?！?/p>

正是基于何老師所代表的廣大鄉(xiāng)村美術教師的需求，萬家“美好流動課堂”團隊自2020年就開始探索打造標準化的鄉(xiāng)村美育援助體系。

首先是為學校修建 “美好流動課堂美術角”，打造標準化的鄉(xiāng)村學校美術教學空間，配備統(tǒng)一規(guī)格的硬件設施，捐贈可使用全年的美術教具耗材，讓孩子們擁有自己專屬的美術學習空間。

同時，萬家與廣州咪哆少年宮聯(lián)合開發(fā)了“美好流動課堂”線上美術課程，由少年宮的專業(yè)美術老師制作課件并配音講解，涵蓋了美術鑒賞、技法普及和實踐練習等內(nèi)容。

收到“美好流動課堂”線上美術課程的鄉(xiāng)村老師們，只需要利用多媒體設備向孩子們播放課件，并進行簡單的現(xiàn)場配合，即可讓孩子們接受專業(yè)的美術指導。此外，鄉(xiāng)村老師們還可以將孩子們的課堂習作以照片形式發(fā)給“美好流動課堂”團隊，得到專業(yè)老師用視頻方式對每件作品的做出點評反饋。

讓孩子發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)之美  讓公眾美好力量流動

線下美術支教也是萬家標準化鄉(xiāng)村美育援助體系的內(nèi)容之一。

此次赴納雍的美術支教將持續(xù)一個星期時間，支教老師們將引導孩子們從“認識家鄉(xiāng)”和“認識美術”兩個方面入手，接受美術的基本概念，發(fā)現(xiàn)存在于自己身邊的美好事物，進而親手將其變成不同形式的美術作品。

“美術學習首先第一步是要打開美的感知，我們希望孩子們能夠用新的視角去看待習以為常的風景，擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”本次帶隊的潘老師說，“我們也希望通過這樣的美術課，讓鄉(xiāng)村的孩子們能夠更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。”

“雖然我們并沒有急于讓孩子們掌握哪一種美術技法，但孩子們悟性很高，只需要稍加引導，他們就能夠拿出想象力、構圖和色彩方面都非常出色的作品，讓我們感到非常驚喜?！敝Ы讨驹刚邆儽硎尽?/p>

納雍縣第十三小學的校長劉國輝談起未來的規(guī)劃：“我們打算以萬家援助的美術角為基地，打造我們學校第一個興趣社團，因為有了硬件器材、線上美術課程和專業(yè)老師們的遠程協(xié)助，我們?nèi)魏我粋€老師都能帶領學生們開展美術學習和活動，以前不可能組織起來的美術班現(xiàn)在能夠成真了。”

在展開支教的同時，萬家還從5月12日起，在全國350間萬家門店與伊利聯(lián)合開展公益籌款活動，消費者只需購買指定商品，萬家和伊利就將聯(lián)合消費者的名義一起向“美好流動課堂”項目捐款。除此之外，在今年6月和9月，萬家還將在廣州、深圳、上海、西安等8個城市的萬家指定門店開展“美好流動課堂”公益文創(chuàng)產(chǎn)品義賣活動。所有善款都將由深圳市婦女兒童發(fā)展基金會進行監(jiān)管，用于標準化鄉(xiāng)村美育援助體系的開發(fā)落實。

“鄉(xiāng)村孩子的美育需求不應被遺忘，他們的全面發(fā)展同樣關系著我們的未來，希望更多人能夠關注鄉(xiāng)村孩子的素質(zhì)教育，讓美好真正流動起來。”劉國輝校長表示。