北京2021年6月23日 /美通社/ -- 2021北京國際設(shè)計(jì)周為北京及芬蘭首都赫爾辛基打開了一道教育交流的大門。設(shè)計(jì)周期間，主賓城市赫爾辛基將帶來一系列以教育為主題的活動(dòng)，以加強(qiáng)兩座城市間的學(xué)校與師生、教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)在設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域的深度交流和協(xié)同合作。
旅業(yè)鏈接獲悉，赫爾辛基將于本屆北京國際設(shè)計(jì)周期間開展一系列以教育為主題的相關(guān)活動(dòng)。在本次設(shè)計(jì)博覽會上，赫爾辛基將與多家高科技教育公司攜手，共同舉辦商務(wù)科技教育研討會。來自芬蘭的包括愛奇（Arkki），芬佳教育（Hei School）以及Kide Science等多家高科技教育公司將參與此次研討會，屆時(shí)將與與會企業(yè)及其他合作方做深度交流，并洽談新的合作商機(jī)。在北京國際設(shè)計(jì)周期間，赫爾辛基將帶來為期4天的虛擬快閃學(xué)?；顒?dòng)（Virtual Pop-up School），此活動(dòng)為北京—赫爾辛基友城學(xué)校的線上創(chuàng)意活動(dòng)，旨在提升學(xué)生對學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與性，并為北京和赫爾辛基兩座城市的學(xué)生們構(gòu)建學(xué)術(shù)交流平臺。
學(xué)生在赫爾辛基教育周觀看機(jī)器人展示
同時(shí)，旅業(yè)鏈接了解到，在本次研討會上，赫爾辛基也將發(fā)布計(jì)劃于2021年8月啟動(dòng)的教育科技創(chuàng)新中心（Education Hub）的相關(guān)信息。該中心將使赫爾辛基的教育生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)營模式更加國際化，推動(dòng)教育創(chuàng)新，鞏固并加強(qiáng)赫爾辛基作為世界學(xué)習(xí)之都的地位。另外，兩所來自芬蘭的大學(xué) -- 阿爾托大學(xué)（Aalto University）和城市應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（Metropolia University of Applied Sciences）在今年夏季5月到9月期間，將分別開展暑期課程，該課程以不同主題的線上挑戰(zhàn)賽為基礎(chǔ)，意在鼓勵(lì)設(shè)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)生們組隊(duì)切磋。
芬蘭教育局局長Liisa Pohjolainen女士向旅業(yè)鏈接表示：“我們的學(xué)習(xí)者在各自領(lǐng)域的學(xué)習(xí)過程中都起到了十分積極正面的作用。他們學(xué)習(xí)的目的是為了讓周遭的環(huán)境變得可持續(xù)發(fā)展、為他們自身、他人和人類賴以生存的地球創(chuàng)造更好的未來?！?/p>
北京國際設(shè)計(jì)周主賓城市赫爾辛基的主要活動(dòng) -- 商務(wù)科技研討會和虛擬快閃學(xué)校
芬蘭教師耐心教授小學(xué)生知識
旅業(yè)鏈接十分期待赫爾辛基將于9月18日在位于全國農(nóng)業(yè)展覽館的設(shè)計(jì)博覽會上舉辦的教育科技主題研討會。據(jù)旅業(yè)鏈接了解，如今在赫爾辛基的學(xué)習(xí)者可以通過豐富多樣的技術(shù)資源來幫助其進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如免費(fèi)和付費(fèi)的線上內(nèi)容，以及各種實(shí)體和虛擬的學(xué)習(xí)空間。這些成就歸功于教育科技的發(fā)展，也就是專門為學(xué)習(xí)和教育提供的技術(shù)解決方案。這是一個(gè)新興的商業(yè)領(lǐng)域，目前處于全球年增長率較高的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在芬蘭，共有300余家教育科技公司，其中大部分位于大都市地區(qū)。赫爾辛基致力于將這些教育科技公司帶到更廣大的國際舞臺，為各國的教育相關(guān)企業(yè)建立良好的合作洽談平臺。
芬蘭學(xué)生小組學(xué)習(xí)
在2021北京國際設(shè)計(jì)周期間，赫爾辛基將推出虛擬快閃學(xué)校，以促進(jìn)北京與赫爾辛基兩座城市在教育領(lǐng)域的溝通與交流。旅業(yè)鏈接獲悉，虛擬快閃學(xué)校將在線上平臺開展8組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，赫爾辛基的中小學(xué)誠邀來自北京的5所合作學(xué)校共同參與活動(dòng)方案的制定與實(shí)施。虛擬快閃學(xué)校是一項(xiàng)在多種學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，只要你感興趣或者擁有一技之長，每個(gè)人都可以成為老師。這里是激發(fā)創(chuàng)意靈感和促進(jìn)學(xué)習(xí)者探索創(chuàng)新解決方案的理想之地。赫爾辛基市政府已經(jīng)意識到設(shè)計(jì)教育帶來的益處，虛擬快閃學(xué)校就是一個(gè)很好的案例。它打破了各學(xué)科之間的邊界，鼓勵(lì)參與者創(chuàng)造性地解決問題。最重要也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，設(shè)計(jì)思維提高了學(xué)習(xí)者遇見未來的能力。教育科技的應(yīng)用為實(shí)現(xiàn)這種思維發(fā)展，提供了更加寬泛的適應(yīng)性教學(xué)空間、新的解決方案以及新型的學(xué)習(xí)實(shí)踐方法。
赫爾辛基向旅業(yè)鏈接表示，在北京國際設(shè)計(jì)周開幕前夕，阿爾托大學(xué)（Aalto University）將與Howspace科技公司聯(lián)合推出一個(gè)挑戰(zhàn)類學(xué)習(xí)平臺。Howspace是一款以人工智能為動(dòng)力的線上協(xié)作工具，它將社群學(xué)習(xí)模式帶到前沿。該平臺誠邀來自世界各地的學(xué)生和參與者與他們的合作伙伴通力協(xié)作，完成線上挑戰(zhàn)。同時(shí)，芬蘭最大的應(yīng)用科學(xué)大學(xué) -- 城市應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（Metropolia University of Applied Sciences）邀請?jiān)撔ＴO(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生們通過暑期課程參加線上藝術(shù)挑戰(zhàn)賽（Digital Art Challenge）。挑戰(zhàn)賽的主要任務(wù)是完成一件虛擬藝術(shù)作品，獲獎(jiǎng)作品將在赫爾辛基主賓城市設(shè)計(jì)博覽會中展出。通過挑戰(zhàn)賽，城市應(yīng)用科學(xué)大學(xué)希望加強(qiáng)與中國的教育合作，而北京國際設(shè)計(jì)周則為此提供了一個(gè)很好的機(jī)遇，以便于各方在高等教育領(lǐng)域?qū)ふ倚碌暮献骰锇椤?/p>
世界首家綜合教育基地 -- 赫爾辛基教育科技創(chuàng)新中心
旅業(yè)鏈接了解到，赫爾辛基教育科技創(chuàng)新中心（Education Hub）是世界上第一家綜合教育基地。它將教育領(lǐng)域的初創(chuàng)企業(yè)、芬蘭的師資力量、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究環(huán)境融合到一起。該教育基地的核心功能包括為教育科技公司、教育實(shí)驗(yàn)和對口活動(dòng)及培訓(xùn)，提供合作及會展設(shè)施支持。由此，相關(guān)企業(yè)可以與師生、大都會地區(qū)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)以及創(chuàng)新運(yùn)營商協(xié)同合作，共同為教育領(lǐng)域研發(fā)更好的解決方案。透過該教育基地，學(xué)習(xí)和教育領(lǐng)域的投資人可以更容易地捕捉到那些在赫爾辛基發(fā)展良好的潛在合作伙伴。將教育生態(tài)系統(tǒng)整合為一體是赫爾辛基的一項(xiàng)重大舉措。赫爾辛基致力于成為世界上最適合學(xué)習(xí)的城市，也致力于成為對創(chuàng)新初創(chuàng)公司最具吸引力的歐洲城市之一。赫爾辛基教育基地的落成，使赫爾辛基向這一目標(biāo)又邁近了一步。
在赫爾辛基，人們堅(jiān)信終身學(xué)習(xí)是締造更好世界的關(guān)鍵所在。芬蘭在教育領(lǐng)域的關(guān)鍵詞，如創(chuàng)新能力、協(xié)同發(fā)展、歐洲頂級科技中心之一、世界上最好的教育體系和完備的數(shù)字化配置，都為芬蘭發(fā)展和創(chuàng)新全球教育科技產(chǎn)業(yè)打造了一個(gè)極佳的環(huán)境。
教育作為赫爾辛基整體城市發(fā)展規(guī)劃里重要的組成部分，其中最具代表性的是每年舉辦的赫爾辛基教育周活動(dòng)（Education Week）。赫爾辛基教育周是專為學(xué)習(xí)領(lǐng)域開展的為期一周的慶?；顒?dòng)。赫爾辛基向旅業(yè)鏈接透露，本屆教育周將以“將學(xué)習(xí)者塑造成未來的設(shè)計(jì)師”（From learners to future designers）為主題，于今年11月舉辦。教育周將展示赫爾辛基日托中心、學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的工作成果，并為參與者提供與國際教育專家合作的機(jī)會。本屆赫爾辛基教育周的目標(biāo)是面向未來，探尋教育功能軟件、發(fā)展教學(xué)實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)潛在問題，助力青少年兒童塑造屬于他們的未來。
